盛岡一高や盛岡三高に進学するような成績上位の中学生でも、数学を苦手としている生徒が多くなっていると感じています。
また、テストでは良い点数を取っているのですが、応用問題や思考力問題になると、手も足も出ない状態になっている生徒もいます。
さらに、塾で指導していても、数学の苦手な生徒に限って、「教科書」を読んでいないことが多く、「これは教科書で習ったよね」と確認しても「分かりません」と答えるだけです。
「数学に文章を読む力は必要なの?」と思われるかもしれませんが、数学に限らず、どの教科でも文章を読んで理解する力、つまり、読解力が高いほど成績は良くなります。
数学は本来、正しくやれば伸びる教科です
数学は5教科の中でも、勉強の進め方がシンプルで分かりやすい教科です。
教科書に沿って、
用語の説明 → 例題 → 問題 → まとめの問題
その後、学校のワークや問題集で、
例題 → 基本問題 → 標準問題
と進めていけば、理解と定着ができるように作られています。
それにもかかわらず、
70点止まりと100点近く取れる生徒に差が出るのはなぜか。
それは、
本文や解説を「読むこと」に大きな差があるからです。
成績が伸びない子の典型パターン
次のような勉強になっていないか、一度確認してみてください。
• 問題を解くことが数学の勉強と思っている
• 正解すればOKという考え方になっている
• 解説を読まない、または適当に読んでいる
• 答えを見て「分かった気」になって終わる
この状態では、70点までは取れても、そこから先にはなかなか伸びません。
その結果、「きちんと理解しないうちに解き方だけを覚える」状態になります。
数学の成績の差は「読解力」の差!?
読解力が成績アップにつながる理由はいくつかあります。
1.問題文の内容を正確に理解できる
読解力が低いと、問題の意味を誤解したり、必要な情報を見落としてしまう可能性があります。
問題文を正確に理解できれば、解答への道筋が見えてきます。
2.条件を正確に把握できる
問題文の中にはさまざまな条件が組み込まれています。
数字や文字がどんな意味であるかを理解しないまま解いてしまうと、
間違った答えを導き出してしまいます。
3.論理的思考力が身につく
問題文を読んで、「何を求めるのか?」「どのように解くのか?」を考える。
文章を丁寧に読み取ることで、論理的に理解する能力を養うことができます。
以上の理由から、数学の成績の差は読解力の差によって大きくなっていきます。
「読む→解く→基本に戻る」の学習サイクルをつくる
数学が伸びる生徒は、共通して次の流れで学習しています。
まず、教科書の本文をしっかり読む。
次に、例題を読んでから自分の手で解く。
そして、間違えたり迷ったりしたら、もう一度教科書や解説に戻って確認する。
この「読む→解く→理解する→基本に戻る」というサイクルを繰り返すことで、
理解が少しずつ深まり、確実に力が定着していきます。
逆に、
「読まずに解く」「解きっぱなし」「間違えても戻らない」
という状態では、いつまで経っても成績は伸びません。
親ができるサポート
「読んで理解するなんて面倒だ」と感じるお子さんは多いものです。
だからこそ、保護者の方が「答えを教える人」になるのではなく、
「子どもに教えてもらう人」になってみてください。
分からない時にどう対処できるかが子どもの学力を左右します。
実際の子どもへの関わり方の例として
NGな関わり方
• すぐに教えてしまう
• 解き方だけを説明する
• 「なんでできないの?」と責める
効果的な関わり方
• 教科書をもう一度読ませる
• 丸つけだけでなく解説を読ませる
• 「ちゃんと読めばできるよ!」と励ます
ポイントは、
「教えること」ではなく「しっかり読ませること」です。
考えて理解する習慣を身につける
問題の解き方を覚えるだけでなく、
・用語や公式、定理の説明
・例題の解き方
・ワークや問題集の解説
を確認する習慣を身につけてください。
また、分からなかった問題は、答えを丸写しするのではなく、
解説をよく読んで、
・なぜその答えになるのか
・どんな知識が必要なのか
・解き方のポイントはどこか
をしっかりつかむことが重要です。
◾️最後に
数学は「例題や解説を読む」というシンプルなことを習慣にできれば、必ず成績は良くなります。
ぜひ、お子さんが「分からないときは解説を読む」という当たり前のことを当たり前にできるよう、温かく、でも時には厳しく、見守ってあげてください。
お子さんの「読んで理解する力」は、必ず将来の大きな武器になります。
盛岡個別予備校の数学指導
盛岡個別予備校では、表面的な「できた」ではなく、本当に理解できているかを徹底的に見極めます。
あえて事前に教えずに問題に取り組ませることで、お子さんのつまずきや理解のズレを正確に把握し、必要な部分だけを基礎から丁寧に指導します。
その結果、「分かったつもり」をなくし、自分で教科書を読み、考え、解ける力を身につけることで、着実に上位を目指せる学力を身につけます。
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